青原区：传统体育运动热畲乡

作为全省8个少数民族乡之一的
青原区东固畲族乡
当地民族小学近年来
坚持将畲族传统体育运动项目
纳入到教育教学当中
通过让学生学习体验
“赶野猪”“龙接凤”“采柿子”等
畲族传统体育项目
在强健体魄的同时
传承发扬畲族文化

随着老师的一声哨响，在青原区东固畲族乡民族小学的操场上，一项极具畲族特色的传统体育项目“赶野猪”比赛正式开始。“赶野猪”也称竹球，类似于现在的曲棍球和木球。比赛分上半场和下半场，双方手持用竹片做成的击球杆，传球、接球、带球和抢截球，将竹球射入对方的球门中计1分，最后以得分高的一队获胜。

畲族大部分居住在大山中，大山里野猪较多，野猪破坏农作物最厉害，经常被野猪破坏得颗粒无收的畲民们于是经常集中组织大家赶、打野猪。赶、打野猪需要方式、方法，农闲时间畲民就在家里演练赶、打野猪，久而久之，就演变成为当今畲族的一项传统体育项目——竹球。这项运动对于锻炼人的意志，强健人的体魄，发扬团结合作精神取到了很好的作用。

青原区东固畲族乡民族小学六（4）班学生  温靖瑶
我们现在高年级了，学习也比较紧张，可以参加这个“打野猪”，也觉得可以放松一下，然后就是也很开心，特别是“打野猪”进门那一刻就感觉非常有成就感，也很有趣！

和“赶野猪”一样，“龙接凤”这一传统体育项目也很受孩子们的喜欢。一方把用彩布做的布囊向对方抛掷，另一方则用肩上背的茶篓来接，双方之间相互抛接娱乐，以接入布囊多的一方获胜。

青原区东固畲族乡民族小学六（1）班学生  刘轩
我非常喜欢这个活动，因为这是我们畲族本身就存在的这种活动，在这种游戏中可以培养我们协调合作和团结。

畲族传统体育运动，历经了漫长的历史发展过程。大多由生产劳动、生活习俗的演变而逐渐形成的传统体育运动项目，在一定程度上反映了畲族的历史、政治、经济、文化、宗教以及风俗习惯。畲族传统体育除了内容和形式喜闻乐见、趣味醇厚外，还融入了十分浓厚的生活情趣，运动不受场地和器材的限制，容易开展。

青原区东固畲族乡民族小学教师  王笑
我们学校开展的民族传统的体育项目，它的器材是畲乡本地人就地取材，用竹子还有木头制成的，同学们对这些活动是非常的热爱，他们在参加这些活动的过程中，收获了很多的快乐，同时还培养了同学们合作的精神。

为了继承和发扬好这些传统体育文化资源，东固民族小学利用每周3课时的体育课开展畲族传统体育活动，利用传统体育的趣味性，提高学生参与面、活动次数和活动量，大大促进了学生身心健康的发展，不仅营造出良好的民族体育文化氛围，而且对于增进民族团结,树立民族自信心与自豪感，增强民族凝聚力起到了积极的作用。

青原区东固畲族乡民族小学校长  兰才荣
党的二十大报告强调，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”我们东固民族小学将以“办学有特色、教学有特点、学生有特长”为目标，以“师生在教育中感受幸福，在幸福中获得教育”为抓手，不断优化办学条件，进一步提升办学品位，努力让畲乡的孩子享受到最好的教育。


来源：微青原