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近日
江西南昌市新建区一位家长
在江西广播电视台融媒问政平台
《赣问》发帖反映
自己孩子所在的学校教室在顶楼
且没有安装隔热
教室非常热
但学校只是买冰块来物理降温
并没有解决根本性的问题
网友投诉↓↓↓
这位家长反映，“孩子就读于南昌新建区竞晖学校，今年上九年级。现在孩子分到的教室在顶楼，但是顶楼没做隔热，教室非常热。本来我们都不知道教室的情况，还是开学时开家长会才切身体会到了，怪不得小孩每天回家，衣服都是湿透了的。反映到学校，他们只是买冰块来物理降温，没有解决根本性问题。”
对此
江西广播电视台都市频道
第一时间将这位网友反映的问题
转交给新建区委宣传部
9月6日
新建区教育体育局
给出了回复
↓↓↓↓
新建区教育体育局 回复：
江西都市频道：
“赣问”平台转来的《南昌新建区：楼顶教室没做隔热层 太热了孩子受不了》已收悉。
接到情况反映后，我局高度重视，立刻安排专人去核查了解情况并进行处置，现将有关情况回复如下：
本轮南昌高温受副热带高压影响，使得气温进一步升高，导致本地持续性高温，聚集于教室上课的孩子们体感较热。
按上级通知要求，竞晖学校第一时间通知了一至六年级学生推迟一周开学（9月2日至8日），9月9日正式上课。幼儿园、初中生、高中生不推迟开学时间，正常上课。
为应对持续高温天气，该校采取了应对措施：
1、自9月2日开始，组织力量每天在初中部各班安放两块冰块（100斤/块），对室内进行物理降温，有效降低室内温度；
2、每天为各班学生提供润田桶装矿泉水，为学生及时补充身体所需水分。
3、学校已为所有在校上课孩子配备了防暑药品（如十滴水、仁丹等），以防孩子中暑应急用。
4、学校对各班教室内现有吊扇中转速慢或不转的吊扇进行了更换。
5、学校初中部的教学楼顶楼在建设并投入使用前，就做了隔热层，与家长投诉“没有隔热层”一说的情况不符。但鉴于教学楼顶楼比其他楼层热的原因，学校已为教学楼顶楼的各班购置了空调扇，每班2台，强化了室内降温的效果。
由于学校的办学条件有限，目前该校教室并未安装空调，故无法满足家长要求学校统一安装空调实质性解决的想法。还请广大家长朋友理解。
南昌新建区教育体育局 2024年9月6日 |
此外
都市现场记者
在《赣问》平台查询发现
9月以来
江西有多名家长在平台反映
新学期酷暑难耐
希望学校安装空调
其中，九江一位家长在《赣问》平台反映职业大学教室无空调，热得受不了望整改。这位家长称，“开学后气温仍居高不降，中小学均延后开学，已经开学的职大学生教室无空调，孩子反映上课热的难受，无法集中精神上课，教师上课亦是挥汗如雨，教室学生众多，有集体中暑风险，希望学校能够给教学楼安装空调，保障师生教学质量及健康安全。”
那么学校课室空调，该不该装？对于这个问题，已有地方教育局作出回应。
针对家长们关于教室安装空调的诉求，长沙市开福区教育局工作人员表示，小学未安装空调的原因主要有三点：第一是政策方面没有要求一定要安装空调；第二是一些学校并未配备能安装空调的线路，或者电压容量不够，难以直接安装；第三是资金方面也存在一些问题。
同日，四川省成都市青羊区教育局工作人员也表示，根据普通中小学校建设标准，学校当初建设时未将普通教室空调纳入建设。根据校园传染病防控要求，普通教室是在温暖季节是要开窗通风的。
目前，安装空调需要对学校电力进行扩容以及改造空调专线，这需要政府和财政部门拨专项的资金来完成，并不是一时半会能解决的。他们现在能做的，也只是收集各方意见进行上报。
9月2日，四川成都一小学，教室外的空地上摆满了蓝色、白色的塑料桶，每个桶里都放着巨大的冰块。
长沙一学校用冰块给教室降温。（三湘都市报）
可以看出，电力设施不配套和经费不足是上述地区中小学未装空调的主要原因。
中小学安装空调除了上面提到的政策、资金因素外，还存在一种观念：中小学教室装不装空调是学生能不能吃苦的问题。比如针对这一问题，2020年，长沙教育局曾回应称，中、小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期，严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼”；2021年，合肥市教育局也回复称，“因最冷最热季节均放假，学生基本生活磨炼是必要的，不能把学生当作温房的花朵去过度呵护”。
不过，全国也有一些城市在新规划建设的学校和部分老校陆续安装了空调。
《南国都市报》8月30日报道称，公办中小学教室（功能室）空调配置是2024年海南省级民生实事项目之一，为把这一民生实事办好办实，万宁市根据省教育厅工作要求提前谋划，在2023年已委托专业第三方设计单位对万城小学等22所学生人数在200人以上的镇中心学校和完全中学进行实地踏勘，并完成空调配置及配套电力设施改造资金摸底测算。
在此项工作中，万宁市启动了2024年公办中小学教室（功能室）空调配置及变配电改造项目，将为22所学校的762间教室（功能室）配置空调1597台，并对学校变配电设施进行改造，建成后可惠及学生约24914人。市教育局相关负责人表示，目前部分学校正在进行通电接火工作，预计9月底前全部完成通电接火并投入使用。
江苏常州市教育局今年5月在答复政协委员提案时提到，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，为中小学生创造一个良好的学习环境已成为社会共识。
一直以来，市教育局高度重视学校的装备建设，特别是普通教室空调的配置、使用与管理，已将其纳入教育重点工作计划。截至目前，全市815所中小学（含幼儿园）中80%以上的普通教室均安装了空调，有效改善了学校办学条件，努力为学生学习、生活提供温馨舒适的环境。
来源：都市现场综合 | 
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